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■第４ヵ月めの学習テーマと学習内容をご紹介します ●第１週めの学習テーマ 「強迫」とは、「有る」ものを「無い」と考えることである ◎月よう日 ■設問……日本人は、なぜ「ステキじゃない」と言うの？ 回答１「『ない』は『ある』だからです」 回答２「日本人は、無いを有ると考えるからです」 回答３「行動の対象が見えないから、です」 ◎火よう日 ■設問……日本人の言う「いいじゃないですか」の「ない」は、どういう意味？ 回答１「ないは、無いの意味です」 回答２「ないは、有る、の意味です」 回答３「無いものを有る、と考えています」 ◎水よう日 ■設問……日本人の話す「やってあげたいじゃないですか」の「ない」は否定語？肯定語？ 回答１「否定語です」 回答２「肯定語です」 回答３「否定語を形容詞に使います」 ◎木よう日 ■設問……日本人は、なぜ、「有るもの」を「無い」と言うの？ 回答１「遠くのものが見えないからです」 回答２「遠くにあるものは、無いと考えているからです」 回答３「抽象のことは、認知できないから、です」 ◎金よう日 ■設問……日本人は、何を「有る」と考えているの？ 回答１「大きく巨大に見えるものです」 回答２「大きく、巨大で、手に触れるものです」 回答３「自分にとって、見えるものだけ、です」 ●第２週の学習テーマ 「強迫」とは、「無い」ことを「有る」と考えることである ◎月よう日 ■設問……「強迫」って、何のこと？ 回答１「行動の止まり、のことです」 回答２「行動の止まりを防ぐ架空のイメージのことです」 回答３「無いものを有ると考えるときのイメージのことです」 |