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「やってやれないことはない」だから「右利きの視覚の働き方を学習することはやらない」、・・・「問題は増えるばかりで生き地獄の日々」だが、それでも、なんとか「諦めの神経症の症状」と同伴して、一寸刻みに喘ぎながら歩いて、「聴覚」(視覚の「第二の性質」の「音」)だけにすがりついて生きていた、また仕事もしてきた、というのが「左利き」をメタ言語から見た診断です。 ●ところが、この「左利きは、左脳の視覚の書き言葉の言語は記憶まったく出来ない」という問題は、ほとんどの日本の女性に共通している「脳の働き方」であるのです。 「日本語の動詞文」の言葉の憶え方の本質は、「聴覚」だけで言葉を憶える、ことに本質があります。 ●「右利き」と「左利き」の違いはほんのわずかです。 ◉「右利き」・・・左脳の言語野「ブローカー言語野・３分の１の時間性の領域・聴覚野」が機能している。 「ブローカー言語野・空間性の言語領域・視覚野」は止まっている。 ◯「右利き」は、「３分の２」の脳神経が廃用萎縮で死滅している。 見方によっては、脳に発生する「ガン細胞」の広がりよりも事態は深刻である。慢性的に脳細胞の全部が死滅していくことを意味するからだ。 これが「右利き」の日本人の「空間意識の脱落」という認知症(痴呆症)、すなわち、脳の病気の進行を意味している。 ◉「左利き」・・・左脳の言語野「ブローカー言語野・３分の２の空間性の領域・視覚野」「ブローカー言語野・３分の１の時間性の領域」も止まっている。(左脳は「右手で働くのである。左利きとは、左脳との関係を遮断するということである)。 「左脳」の言語野の全領域の「脳細胞の死滅」が演繹されるのが理解できるだろう。 ◎ここに説明した「左利き」の脳の問題は、初めにあげた「母親との関係」のプロファイリングに該当する人の左脳の「ブローカー言語野」の「時間性の言語領域」の止まりと同義になる。 ◯ニューズレター「第６７５号」で説明した「聴覚」の「音」の認識の仕方は・・・普通名詞・抽象名詞の「書き言葉」を「視覚の対象」と「聴覚の対象」とに分離して、「視覚の認知の部分」を「そういうものは存在しない」と無化するからだ。 ◎書き言葉の例・・・「法則」。 Ａ・「聴覚」・・・「ほうそく」(発音で読む)。 Ｂ・「法則」の事実・・・たとえば「交通ルール」のとおりの行動。 Ｃ・・法則の「意味」(概念)・・・必ず守らなければならない規範。掟。 いつでもどこでも一定の条件のもとに成立するところの普遍的、必然的関係。 ◉日本語の動詞文をつくる「聴覚」は、Ａだけを記憶の対象にします。 「聴覚」は、Ｂも、Ｃも「視覚の認知、認識の対象であるので、「こういうものは存在するはずがない」として排除するのです。 ◉事例・・・「カツオ」(魚のこと)。 Ａ・「かつお」(聴覚の読み言葉)。・・・話し言葉。聞き言葉。 Ｂ・乾燥させた「鰹」。(事実)。・・。現実。 Ｃ・削って鰹節(カツオブシ)になる。・・・意味。 日本人は「言葉を憶える」「記憶する」という場合には、Ａを対象にして記憶します。 しかし、視覚の対象は「そういうものは無い」と日本中の人が思い込んでいます。 結果、Ｂが消えて、そしてＣの事実、現実も「そういうものは存在しない」と認識しているのです。 ◉ブルガリア方式の記憶の「実行の仕方」。 １・きょうのノルマを、５回、目で見て、手で正確に書く。 ２・書いたら、書いたものを、５回、大きな声で読む。 ３・次の日。 先日まで書いて記憶したものを、暗記で手で書いてみる。記憶をチェックする。記憶は、正確かどうか？が重要です。 |