谷川うさ子の「今日の一言」掲示板


この「谷川うさ子の今日の一言」と「掲示板」は、「ポルソナーレのカウンセリング・ゼミ」と、
そして、「現在の日本の社会情勢」についてインフォメーションするコーナーです。
みなさまの「社会性の知性の発達」(脳の発達)の道しるべとしてお役立てください。

読むだけでは、情報の浪費になり、せっかくの情報を無価値にします。そこで、お読みいただいたら
[ワンマンカウンセラー・コース(人間関係の能力づくり)]
[お試しカウンセリング] [カウンセラー養成ゼミ] [ゼミ・イメージ切り替え法]
[脳の働き方から変える新・性格教育法] [入会案内]
のいずれかをクリックして、ごらんください。
なお、ご投稿は、「文章」に社会性があること、社会的責任が表現されていること、を基準にして受け付けます。

うさ子とクマ江の掲示板はこちら

[トップページ] [新規投稿] [タイトルリスト] [スレッド一覧] [内容表示] [使い方]
件ずつ ページ目 and or 検索

[次の1件>

[4923] 日本経済新聞が「生産性考」を連載している。「スローな教育改革」(5月4日)では、「日本の教育は画一性重視」「数学、科学の基礎学力は高い」しかし「一人当りの生産性は世界レベルで8位」という。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2018/05/04(金)19:39
[4923-1] 日本経済新聞が「生産性考」を連載している。「スローな教育改革」(5月4日)では、「日本の教育は画一性重視」「数学、科学の基礎学力は高い」しかし「一人当りの生産性は世界レベルで8位」という。 谷川うさ子 2018/05/04(金)19:39
          日本経済新聞の
       同欄は、「世の
       中の変化のスピードに
       日本人はついていけるのか?」と
       心配している。
       だが、同紙の
       「データの世紀」
       「パンゲアの扉」を読むと、
       日本人の「教育の問題」は、
       全てテクノロジーの
       プログラムに
       支配されて、「総
       痴呆化」していると
       理解するのが正しい。


 そもそも、日本人は一体、なぜ「画一化教育」をおこなったのか?が根本の問題にある。日本語は「動詞文」だから、仕事や社会をつくる名詞、抽象名詞を記憶できないのだ。
 脳の言語野は短期記憶の言語領域しか、今も働いていない。
 今、画一的に憶えて行動した名詞、抽象名詞は、テクノロジーがプログラム化している。日本人は痴呆の人生を転がり落ちているのだ。


<前の1件]


スレッド[4923]に返信
名 前
アイコン
 色 
内 容


[2024/11/27 00:49] 谷川うさ子の「今日の一言」掲示板 管理人 谷川うさ子