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◉名詞文を書くための基礎講座・Ⅱ
谷川うさ子
2021/08/08(日)06:29
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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ポルソナーレ自己カウンセリング研究会・ニューズレター ポルソナーレ・カウンセリング・ゼミ会員に特化した特別の個人指導通信 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 日本人の脳の働き方がつくる認知症の予防・改善のための実践実技をレクチュアします！ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 谷川うさ子からあなたへの真実の愛のメッセージ!! 発行責任・全日本カウンセラー協会・ポルソナーレ指導本部＝田原克拓 （第１期・882号） （令和3年8月8日） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◉名詞文を書くための基礎講座・Ⅱ 名詞文とは、目に見える対象について説明すること、あるいは、目に見えるように説明すること、その説明の文のことです。 多くの人はこの説明を「自分はこう思う」「自分にとって、 見たもの・ことは、こう感じられる」という「思う」「感じる」という「動詞」で説明しています。 これは「対象」について何も説明していることにはならない、というのが本質です。 「りんご」の主題を例にあげると、判断の基準は「目にどう見えるのが名詞文か？」ということを「基準」に立てる必要があります。 この基準が、推移律の「Ａ」です。 「Ａ」の名詞文は「目に見える対象び形、型、場面についての説明」ということでした。 推移律の「Ｂ」は「りんご」についての辞典」などの説明から「リンゴの樹」「リンゴの葉」「リンゴの花」「リンゴの果実」「リンゴの果実の実る季節」など、のことです。 これ以外の説明は「自分はこう思う」の主観が話す「解釈」です。 「思う」ことは対象の正確な事実とはいえないので「真偽」を問えば「偽」です。 「Ａ」と「Ｂ」は「一対一対応」させて「同じ」ということです。 「Ａ」・・・目に見える対象の「形」「型」「場面」のこと。 「Ｂ」・・・「リンゴの樹、葉、花、果実」の説明。 「Ｃ」・・・樹は３メートル、葉は白い毛で覆われている、花は白で五弁、果実は直径１０センチの楕円形、についての説明。 この「Ｃ」が完成された「もの」の名詞文です。 ◯これは「三歳児の幼児」にも説明が可能な「名詞文」です。 ◯続きます。 |