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[6181-1]
こんにちは。ポルソナーレの田原です。 ●ポルソナーレ「自己カウンセリング研究会」の「研究会」の総括についてお話します。
谷川うさ子
2022/01/08(土)11:25
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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ポルソナーレ自己カウンセリング研究会・ニューズレター ポルソナーレ・カウンセリング・ゼミ会員に特化した特別の個人指導通信 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 日本人の脳の働き方がつくる認知症の予防・改善のための実践実技をレクチュアします！ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 谷川うさ子からあなたへの真実の愛のメッセージ!! 発行責任・全日本カウンセラー協会・ポルソナーレ指導本部＝田原克拓 （第１期・1027号） （令和4年1月10日） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ こんにちは。ポルソナーレの田原です。 ●ポルソナーレ「自己カウンセリング研究会」の「研究会」の総括についてお話します。 第１２ヵ月目、１月１回めの「自己カウンセリング研究会」の「研究会」を以下のとおりにおこないました。 総括についてお話いたします。 ●実施の日時・・・令和４年１月８日（土曜日）。 午後５時より、８時まで。 ●会場・・・東京、恵比寿。小川ビル４階、４０１号室。 パンダ、ズ・ルーム。 ●フォーム（Form）・・第１２ヵ月目の「永久保存版」 の原版をコピーして使用。 （名詞文を書くための形式と構成） ●ご参加者・・・４名の方。 ●今回の「研究会」のテーマ。 ●第三期の終わりの１２ヵ月めの「研究会になりました。 この１１月、１２月は、「特別の個人指導体制」をシフトして、「日本人の脳の働き方」のモデルにひとりの方を特化して、この方に、「名詞文を書く基礎」の「概念思考とその仕方の学習」の学習、を対話方式で「説明」していただく、という「演習」を公開演習していただきました。 ●日本人が「名詞文を書けない」ことの理由はおよそ２つの脳の働き方の構造が原因になっています。 ●１つめは「時間性の言語領域」で、視床下部の「腹内側核」（食べたくない欲の中枢神経）で、交感神経を働かせて「性欲の中枢神経」の「背内側核」の「行動」の表象までたどりつき、ここで「行動」のための「名詞の言葉」を記憶するというものです。 これはまったくの「内扱い」だけの脳の働き方です。 ●言葉の意味を自分の主観で決め付ける、解釈して言い表す、という行動を表します。 「行動」を可能とするまでは脳を働かせますが、しかし「対象の言葉」は日本語の「音」だけで記号として記憶しているだけなので、「対象の説明」は「幻聴」か「幻視」になるという病理をいつでも、どこでも仕事や他者に向ける、日常生活の秩序は破綻している、という「名詞文不在」の脳の働き方です。 普段の生活で、おかしな行動や、あきらかに奇怪なことをしゃべっている人、デタラメな言葉を平気で口に出している人はだいたいこの脳の働き方が原因です。 ユーチューバーに例を見ると「宮台真司」や「成田悠輔」などです。 ●境界型の精神分裂病者です。 ●もう一つは、これは圧倒的に多い日本人の脳の働き方です。 ●右脳、左脳ともに「ウェルニッケ言語野」の「触覚の触知」で記憶して、この記憶した「言葉」を「ブローカー言語野・３分の１の時間性の言語領域」でクローズアップのイメージに変換させて「言葉を行動のための記号」に換えて、話す、書く（入力する）、行動に表す、というものです。 これには利点があるので、多くの日本人が学校教育でもおこなっています。 職人の仕事の修行もこの行動パターンです。日本人の侍たちはこのやり方で、同じ行為を気が遠くなるほどの回数を反復して、「モラル」と「対象の認知」に到達しました。 |
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[6181-2]
谷川うさ子
2022/01/10(月)17:11
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●必ずしも、誰もがうまくいくとは限らないのは、「対象の理解」が「普遍的な概念の認識」にまで到達している先人の指導にしたがうという行動の歪みを防ぐ行動を行うとは限らない場合、があるからです。 ●この行動の道程は、絶えず「言葉の意味」を変形させる自己疎外の道程でもあります。 ●教える人を必ず、「内扱い」に引き込むので、もともと「モラル意識」が希薄である、自分の自然意識を自分で褒める、その結果、相手を壊す、自分を壊す、というトカゲの脳の快感の誘惑に晒されて、とんでもないトラブルを起こす場合が多いのです。 ●今回の「研究会」では、このタイプの人に概念思考の仕方を教え、視床下部の「外側核」の行動の「外扱い」の「見えない」「聞こえない」「記憶できていない」（近づかない）「話さない」などのイメージ思考の不全を、つまり「触知のイメージ」を「視覚の認知のイメージ」に変えるという演習をおこないました。 ●公開演習では、誰の目、耳にも「外扱い」による「見えない」「聞こえない」「記憶できない」という脳の働き方が、誰にも共通していると、目に見えるように公開しえました。 誰にも、あなたの脳の働き方とは、このように問題であるのだ、ということを自覚してもらいました。 ●今回、このレクチュアーが一定度のレベルまで到達できて、「母系制」の生き地獄からの救出に成功したのは、対話方式で、根気よく指導していただいた方の熱意と、指導力と、および、深い慈悲の心のたまものです。 レクチュアーを受けた方に代わって厚く感謝いたします。 |