谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[6265] 谷川うさ子掲示板をお読みくださっている皆様へ 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2022/06/17(金)20:19

[6265-1] 谷川うさ子掲示板をお読みくださっている皆様へ 谷川うさ子 2022/05/18(水)20:38    本日より、『谷川うさ子王国物語』のテキストを学習する補講の勉強会がスタートしました。 日時は、毎週水曜日、午後8時から30分です。 方法は、オンラインで、スカイプを使用して行います。 使用するテキストは、『谷川うさ子王国物語』パート・Ⅶ、10ヵ月めからです。12ヵ月めまで行う予定です。名詞文の学習を行います。 本日、5月18日は、10ヵ月め、第1週、月曜日（「日本人の認知症（痴呆症）って、どういうもの？）と、火曜日（「日本人の認知症（痴呆症）の特異なところは、どういうもの？」）の分を行いました。ゆっくりですが、丁寧に学習を進めることができました。 次回は、5月25日になります。ご希望の方は、どなたでも参加できます。どうぞお声をかけてください。 [6265-2] 谷川うさ子 2022/05/25(水)20:39    本日、5月25日（水）、『谷川うさ子王国物語』の補講の勉強会を行いました。本日は、水曜日、「日本人の認知症（痴呆症）の傾向って、どういうこと？」を行いました。 100点の回答は、「正しいことよりもデタラメを話したがること、です」ということでした。 そこで、ご出席者の方から、 ●なぜ、正しいことよりもデタラメを話したがることが認知症であるのか、説明ができなければ、理解できたことにならない。 ●認知症は、「聴覚」の説明性の障害のことである。ゆえに、ポルソナーレのいう「聴覚」とは何か？をゼミの教材で復習すべきである。 ●次回、木曜日の分のページに、「説明性」「伝達性」「記号性」「もの」「こと」「命題」という言葉が出てくる。これらの言葉の予習をしてきてほしい。 というご意見がありました。 これらのご意見をふまえ、次回、勉強会に臨みたいと思います。よろしくお願いいたします。 [6265-3] 谷川うさ子 2022/06/01(水)21:08    本日、6月1日（水）、『谷川うさ子王国物語』の補講の勉強会を行いました。パートⅦ、10ヵ月め、第1週の木曜日、「日本人の認知症（痴呆症）は、聴覚の何が壊れているの？」と、金曜日、「日本人の認知症（痴呆症）の原因は何？」を学習しました。 ●日本人の認知症とは、聴覚が壊れているということ（ちなみに聴覚は、説明性、伝達性、記号性の３つである） ●そしてその原因は、視覚（交感神経が働く）と同時に聴覚（副交感神経が働く）が働かなければならないところを、視覚（交感神経）が働いていないということ、 ●さらに、日本語（ヤマトコトバ）は、その本質が話し言葉のみの動詞文であり、母系制にもとづいて作られており、「漢字・漢語」に対し「近づかない」「デタラメに解釈する」ということが認知症である、 ということを学習しました。お疲れ様でございました。 次回、6月8日（水）は、10ヵ月め、第２週からスタートします。よろしくお願いいたします。 [6265-4] 谷川うさ子 2022/06/12(日)09:58    6月8日（水）、8時より、『谷川うさ子王国物語』の補習の勉強会を行いました。その他、火・水・金曜日の夜8時半からも、同じく『谷川うさ子王国物語』の勉強会を行っています。 この週で、パートⅦ、10ヵ月め、第2週の学習を終えました。設問と解答は、以下のとおりでした。 ●ポルソナーレの認知症（痴呆症）治しはどんなふうに行うの？（答え・自己カウンセリングのフォームで脳の働き方を変える） ●ポルソナーレの「自己カウンセリングのフォームって、どういうもの？（答え・主題、経験、帰納、演繹の過程を説明する） ●自己カウンセリングのフォームって、どういう意味？（答え・古代ギリシア哲学者のアリストテレスが定義した「形相（けいそう）」のこと） ●自己カウンセリングのフォームは、何についての「形相」なの？（答え・人間の正常な脳の働き方） ●自己カウンセリングのフォームの目的は何？（自分の脳は自分で正しく働かせる） 勉強会では特に、ギリシア哲学の概念である「形相」とは何かということ、そしてフォーム（空間性の言葉）を作成することで、日本語のヤマトコトバ（時間性の言葉）による病理からいかに脱出できるかを確認し合いました。 [6265-5] 谷川うさ子 2022/06/17(金)20:19    6月14日（火）と15日（水）、『谷川うさ子王国物語』補習の勉強会を行いました。 パート・Ⅶの10ヵ月めの第2週の木曜日の復習と、第3週の月曜日から木曜日までを行いました。 ●第2週木曜日に、「聴覚」という言葉が出てきましたので、「聴覚」という言葉の復習を行いました。人間は、言葉をどのように憶えるのかというとき、「聴覚」だけで耳で聞いて憶えるのではありません。「視覚」と「聴覚」がセットになって、脳の中で共時的に働きます。視覚はＹ経路（交感神経）、聴覚はX経路（副交感神経）です。1歳半になると、視覚の機能が働くようになるので、母親に対して、「あれなあに？」と指差しをして、視覚の認知の能力を完成させています。つまり対象の「第一の性質」（形、型、動き方、場面、状況）を認知します。客観ともいいます。多くの日本人の母親は不安定な愛着しか持っていないため、多くの日本人はこのような客観の能力を欠落させています。聴覚にはこのような意味があると、優秀な受講生の方から教えていただきました。 ●第3週、木曜日に、「二者関係」「三者関係」という言葉が出てきました。 「二者関係」…言葉と、語義（辞書の意味） 「三者関係」…言葉と、語義（辞書の意味）、および実物 この言葉も改めて教えていただきました。ありがとうございました。